Art Sciences 2024/2025 E14

"Les mots des rêves, ne restent jamais "

Le phototropisme symbolise la quête de lumière, une issue aux impasses et une source d'expression. Dans mon univers intérieur, cette lumière est floue, entravée, mais je sais que

je ne suis pas seul.

Je souhaite concevoir un système et une installation interactifs basés sur une source lumineuse et des robots photoréactifs comme cœur de l'interaction. En suivant le déplacement d'un halo lumineux circulaire, un grand nombre de petits robots photoréactifs se déplaceraient pour couvrir au maximum la zone éclairée au sol. Les robots sont des cubes noirs mats, de tailles variées, et ils ne produisent aucune lumière eux-mêmes. Ces robots pourraient émettre des sons en mouvement et réagir à une intervention soudaine des spectateurs en prenant la fuite.

Réalisation du projet

jour 1

Premier jour. J'ai discuté brièvement avec deux étudiants en ingénierie de la faisabilité de mon projet, ainsi que des possibilités concernant le mode de déplacement et la structure du robot.

Référence : https://youtu.be/fwtSgyvZxxE?si=cBS5UBXDtxj8jjMS

jour 2

Deuxième jour. Lors de la discussion, un modèle a été choisi. Il a été décidé de procéder à l'impression et de tenter de fabriquer un prototype pour effectuer des tests.

jour 3

J'ai partagé mes avancées actuelles avec le professeur Haichao et discuté des problèmes que je rencontre actuellement. En raison de l'absence de moteur adéquat, je dois en acheter un moi-même et attendre sa réception. De plus, en ce qui concerne le choix du détecteur de lumière, j'hésite entre une caméra et un détecteur.

jour 4

Avec l'aide d'Alexandre, j'ai trouvé un détecteur de lumière utilisable, et il a dessiné pour moi un schéma électrique. Je peux m'appuyer sur ce schéma pour organiser le montage et acheter les pièces nécessaires pour terminer les tests du prototype. En ce qui concerne la logique de fonctionnement de l'ensemble du robot, cela fonctionne, mais j'ai besoin de plus de temps pour la production et les tests du prototype.